МАТЕМАТИКА МЕН КОМПЬЮТЕРЛІК ЗЕРТТЕУЛЕР АРАСЫНДАҒЫ ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТАРДЫ АНЫҚТАУҒА АРНАЛҒАН ОНТОЛОГИЯЛЫҚ ИНЖЕНЕРИЯ
Жарияланды:
2022-12-21Журналдың саны:
№ 4 (2022): «Д.Серікбаев атындағы ШҚТУ Хабаршысы»Бөлім:
СтатьиМақала тілі:
Қазақ тіліҚаралымдар:
159Аңдатпа
Мақалада тезаурус және онтология түрінде оқушыларға арналған оқу бағдарламасы мазмұнының тұжырымдамалық моделін құру тәсілі ұсынылады, бұл оқу ақпаратын бейімдеуді және реттеуді пайдалануға мүмкіндік береді. Мақалада мектепте оқытуды тұжырымдамалық сипаттау үшін онтологиялық модельдеу мен инжинирингті қолдану мүмкіндігі мен тәжірибесі талқыланады. Онда математика мен компьютерлік зерттеулер арасындағы пәнаралық байланыс мысалында пәндік аймақтың онтологиялық моделін құру кезеңдерінің сипаттамасы берілген. Мақалада сыныптар мен мектептің білім беру процесінің жеке тұлғалары мен олардың арасындағы қатынастардың мысалдары келтірілген. Онда пәндік аймақты онтологиялық модельдеудің артықшылықтары талқыланады.
Онтологиялық модельді әзірлеу және деректерді мектеп дерекқорына енгізу математика мен компьютерлік зерттеулер арасындағы пәнаралық байланысты анықтауға көмектеседі. Деректер базасы қажетті мәліметтермен тұрақты негізде толықтырылуы мүмкін.
Лицензия
Авторлық құқық (c) 2022 Вестник ВКТУ
Бұл жұмыс Creative Commons атрибуты бойынша лицензияланған. 4.0 Халықаралық лицензия.
